嗨呀！又是一周的周一。今天上课来的比较晚，被老师叫到第一排坐了，怂逼璐被吓得一整节课都不敢玩手机。不过这节课也很有意思，听我慢慢道来~
昨晚，我终于迈出上周去图书馆学习的第一步，在图书馆呆了几小时，好歹是看进去了一些书，回到宿舍后，我便奖励自己，去看了一下最近火爆的新番《崛与宫村》。好家伙！我一点进去就感觉爷青回！日语OP还是辣么有活力，一听就感觉DNA动了，老二次元魂熊熊燃烧！这个剧情看着也不错，和《好想告诉你》一样是纯爱校园番，但是二者最大的不同是，这个番感觉节奏会快一些，只看了第一集的我感觉第二集就要表白了hhhhhhhh 看得我一直姨母笑，妈呀，男主戴耳钉扎起头发的样子简直戳我心动点。反差萌好评~
昨晚借着网卡，顺便画了一下男主翻墙后回头的那幕（刚好卡那），好家伙，我宝刀未老啊！（自恋一下）感觉这画工跟高中的“巅峰时期”没差，咩哈哈哈哈哈哈哈
还给猪仔画了一些头像，虽然不及他的猫猫头表情包可爱，但是他喜欢就好啦~
今天上午上自然辩证法课，老师让我们讨论了一个案例，是讲一个学生对自己 的老师十分依赖，在发表的论文中存在大量拍老师马屁的文字。这种人格称为依附型人格。我们讨论了三个问题。其中有两位同学的回答让我印象深刻。一位同学以《易经》为理论基础，阐述了他的对科研中的依附型人格的看法。他那句“一阴一阳之谓道”一出，立马形象高大上起来，他提到凡事要从辩证的角度观察（学生的依附型人格也可能和老师的压榨有关）还给我们科普了很多易经 的内容。妈呀，我和小黄在前面听得心服口服，佩服的五体投地，暗暗给他握拳敬礼。
另一位同学的回答虽然没提到什么经典名著，但他说的很实在，感觉说出来我们当中很多人的心声。我听了还是很有感触。
总结来说，我们都应该培养自己的批判性人格，有自己独立的思考。关于如何进行深度思考，我记下了几点tips：1.遇到问题先问问自己，哪些因素造成了这些问题？2.问题会导致什么后果？3.如何解决这个问题？
其次，要想在科研方面摆脱依附性，有一个途径是要多看书，看文献，提高自己的知识储备量，避免老师说的自己啥也不懂。这个对我而言还挺重要的。此节课受益匪浅，仅作记录。再见~